幼儿园教师如何运用信息技术

幼儿园老师如何利用信息技术上课

#幼儿园老师如何利用信息技术上课篇一：信息技术在幼儿园教学中的应用心得信息技术在幼儿园教学中的应用心得通过学习，作为一名幼儿园教师，我认为：以教师为中心，以教材为中心，以课堂为主干的传统教学模式已经受到质疑，取而代之以幼儿为中心，主动学习为中心的开放式现代教学模式。多媒体辅助教学正是适应这种新的教学模式产生的。利用多媒体辅助教学集图、文、声、像于一身，将计算机、投影仪等多媒体集中于一体。而此时教师可以根据不同课型要求，灵活运用相关媒体进行教学。

（一）提高教师的应用技能现代信息技术应用到我国幼儿教育中的时间相对还比较短，幼儿教师掌握信息技术应用的技能还不熟练，再加上传统的幼儿教师不具备应用信息技术手段的技能。因此，把现代信息技术手段应用到幼儿教育中的前提，是提高幼儿教师的信息技术应用技能。提高幼儿教师的信息技术应用技能主要通过两个方面：首先，幼儿学校加强对幼儿教师的培训，组织幼儿教师统一参加培训，学习专业的信息技术知识，提高幼儿教师的计算机操作水平和多媒体教学应用技能。其次，幼儿教师自身通过网络学习、进修等形式不断增强自身的职业技能。

（二）信息技术是教学手段信息技术之所以应用到幼儿教学中来，主要是受幼儿成长特点的影响，他们爱玩、精力无法长时间集中，对新鲜事物好奇心强等，正是基于幼儿成长阶段的这些特点，更是为了推动幼儿全面成长的需要。因此，在幼儿教育过程中，幼儿教师要适当、巧妙的融入信息技术教学手段。但是在幼儿教育中需要注意的是，信息技术教学只是为了让小学生更好的学习的辅助手段，而不是目的，在教学的过程中，需要幼儿教师树立“以人为本”的教育理念，充分发挥和调动学生的主观能动性，培养学生自主学习的能力，达到教育的最终目的。